Volume 2 No. 1 JURNAL LITERASI PENDIDIKAN FISIKA Halaman: 63-72 April 2021 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Impuls dan Momentum di SMA Negeri 11 Samarinda Maria Imaculata Nano1*, Muliati Syam2, dan Zeni Haryanto3 1,2,3 Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman Inkuiri terbimbing menunjukkan bahwa pembelajaran (guided inquiry) adalah model inkuiri terbimbing memberikan pembelajaran yang mempersiapkan pengaruh terhadap hasil belajar dan peserta didik untuk melakukan aktivitas peserta didik lebih baik dari eksperimen, mengajukan pertanyaan- model pembelajaran konvensional pertanyaan dan mencari Abstrak: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Kritis (PBIK) adalah satu pendekatan pengajaran dan pemudahcaraan (PdPC) yang memberikan penekanan kepada kemahiran abad ke-21. Model pembelajaran merupakan bagian penting dalam kegiatan belajar mengajar. Model inkuiri merupakan salah satu model yang sesuai diterapkan dalam pembelajaran Sains atau IPA. Melalui model inkuiri, siswa membangun pengetahuan IPA seperti seorang ilmuan yang mempelajari alam yaitu melalui kegiatan penyelidikan. dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri sosial.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus, setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Dengan model Inkuiri Sosial yang Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X-1 sebagai kelas eksperimen, mendapat pembelajaran dengan model inkuiri berbasis refleksi kelompok dan kelas X-2 sebagai kelas kontrol dengan model Dalam Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Pembelajaran Kimia”. Shalawat dan salam terlimpahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW serta pengikutnya sampai akhir zaman. Permasalahan pada pembelajaran tematik yaitu Penerapan model pembelajaran inkuiri kurang mendapat perhatian dari guru, Aktivitas siswa dalam pembelajaran masih rendah, Hasil belajar siswa rendah. Untuk itu perlu diadakan tindakan perbaikan pembelajaran tematik dengan penerapan model pembelajaran inkuiri. G79ek.